19-20 вересня 2026 року у Львові відбулася стратегічна сесія «Профільна середня освіта за професійним спрямуванням: від розуміння моделі до її впровадження», організатором якої були МОН України спільно з Командою підтримки відновлення та реформ МОН, Громадською організацією «Фундація Проджектор» та Програмою «Багаторічна програма стійкості для України» за фінансової підтримки Фонду «Education Cannon Wait».
Метою такої масштабної зустрічі було визначено комплексне представлення профільної середньої освіти за професійним спрямуванням як важливої складової реформи професійної освіти, презентація практичних результатів апробації модельних навчальних програм та обговорення практичних організаційних й методичних кроків її масштабування у регіонах України.
Ірина ШУМІК, генеральна директорка Директорату професійної освіти МОН України, окреслила основні напрями трансформації професійної освіти, зосередивши увагу на місці профільної середньої освіти за професійним спрямуванням у новій моделі та завданнях, які постають перед закладами освіти.
Наталія ПРОЦЕНКО, старша проєктна менеджерка Команди підтримки відновлення та реформ МОН України, провела освітній ретріт «Маршрути переосмислення відомого» щодо сприйняття нових освітніх парадигм у професійному спрямуванні профільної середньої освіти.
Презентацію практичних результатів впровадження модельних навчальних програм за конкретними профілями здійснили Олена ГРИШАЄВА та Микола ЯКИМЧУК. Вони представили результати апробації модельних навчальних програм, поділилися досвідом вирішення організаційних і методичних питань та напрацюваннями, які можуть стати основою для їх подальшого впровадження у ЗПО.
Хмельницьку область на заході представляли Тетяна Сидоренко та Оксана Чуйкова, методистки Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області.
Наші подальші спільні дії – ознайомити педагогічних працівників закладів професійної освіти Хмельниччини з новими підходами впровадження профільної середньої освіти за професійним спрямуванням в освітній процес, максимально наблизити зміст програм загальноосвітньої підготовки, їх прикладний характер до виконання трудових функцій та компетентностей у майбутній професійній діяльності з метою формування висококваліфікованих фахівців для економіки України.
